האתגר הגדול של כל מערכת חינוך הוא בניית אקלים חינוכי המאופיין ביכולת הכלה הדדית של כל אוכלוסיות בית הספר: מורים-תלמידים, תלמידים-מורים, מורים-מורים, מורים-הורים ותלמידים-תלמידים. היכולת להכיל את האחר תלויה בתחושת המוגנות, האמון והביטחון שלי בסביבה. בית הספר הינו ארגון דינאמי המאופיין ברגעי שיא, משברים, אוכלוסיות שונות ומגוונות ועוד. בקורס נענה על השאלה: "כיצד ניתן לחזק את האקלים החינוכי?"